世纪鼎利（300050）2021年年度董事会经营评述内容如下：

　　一、报告期内公司所处行业情况

　　公司需遵守《深圳证券交易所上市公司自律监管指引第3号——行业信息披露》中的“软件与信息技术服务业”的披露要求

　　（一）报告期内公司所处的行业情况

　　1、通信及物联网业务领域

　　2021年，我国通信行业深入落实党中央、国务院决策部署，积极推进网络强国和数字中国建设，5G、千兆光网、互联网等新型信息基础设施建设覆盖和应用普及全面加速，为打造数字经济新优势、增强经济发展新动能提供有力支撑。行业发展质量和增长水平进一步提升，实现“十四五”良好开局。

　　2、职业教育领域

　　2021年度，党中央、国务院出台了一系列关于职业教育方面的政策。2021年3月24日，国务院常务会议通过了《中华人民共和国职业教育法（修订草案）》。2021年5月，国务院发布了《民办教育促进法实施条例》，明确了“国家鼓励企业以独资、合资、合作等方式依法举办或者参与举办实施职业教育的民办学校”。2021年6月，国务院发布了《职业教育法（修订草案）》，明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。对深度参与产教融合、校企合作，在提升技术技能人才培养质量的企业给予鼓励和支持。2021年10月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，该意见明确鼓励上市公司、行业龙头企业举办职业教育，鼓励各类企业依法参与举办职业教育；鼓励职业学校与社会资本合作共建职业教育基础设施、实训基地，共建共享公共实训基地；该意见较大程度地提升了校企合作动力，进一步揭示了国家对职业教育的高度重视和鼓励。随着职业教育的系列政策出台，政策红利有望加速释放。

　　（二）所处发展阶段和市场格局及公司拟采取的措施

　　1、通信行业

　　根据工业和信息化部发布的《2021年通信业运行统计公报》：2021年，全国移动通信基站总数达996万个，全年净增65万个。其中4G基站达590万个，5G基站为142.5万个，全年新建5G基站超65万个。5G投资额达1,849亿元，占全部投资的45.6%，占比较上年提高8.9个百分点。

　　2021年度，在5G建设方面，政策红利频发。2021年3月，十三届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划》和《2035年远景目标纲要》等重要纲领性文件，聚焦新一代信息技术、生物技术、新能源、新材料、高端装备等产业，推动互联网、大数据、人工智能等同各产业深度融合。强调要加快数字化发展，建设数字中国，重点培育壮大人工智能、大数据、区块链、云计算、网络安全等新兴数字产业，提升通信设备、核心电子元器件、关键软件等产业水平。构建基于5G的应用场景和产业生态，在智能交通、智慧物流、智慧能源、智慧医疗等重点领域开展试点示范。2021年下半年工业和信息化部等颁发《“十四五”信息通信行业发展规划》和《5G应用“扬帆”行动计划（2021-2023年）》，可见在未来的三到五年中，5G建设还将保持一个平稳的建设投入节奏。同时，在今年的政府工作报告中，数字经济建设放到了更为重要的位置，报告指出要加强数字中国建设整体布局、建设数字信息基础设施、推进5G规模化应用。

　　公司通信业务将在政策鼓励、行业快速发展过程中，充分把握行业发展的红利，以及产业链下游需求不断增长的机遇，始终坚持技术创新为企业发展的源动力，加大研发投入，提升公司产品的市场占有率。

　　2、物联网行业

　　2021年9月，工信部等八部门印发了《物联网新型基础设施建设三年行动计划（2021-2023年）》，目标是到2023年底，在国内主要城市初步建成物联网新型基础设施，社会现代化治理、产业数字化转型和民生消费升级的基础更加稳固。当前，物联网的大规模应用与新一轮科技与产业变革下的数字经济正在共同发展，呈现出快速发展趋势。在网络强国、新基建等国家战略的推动下，物联网的落地应用多点开花，工业互联网、智能制造、智能家居等领域发展取得新突破。同时我们也深刻认识到，物联网行业亦存在相对分散，细分行业众多，竞争激烈的特点，行业内难以形成在物联网解决方案业务领域全面覆盖各行业的大型公司。公司物联网业务主要是RFID产品以及基于RFID技术为基础的面向各行业的物联网解决方案业务，所处的细分行业内竞争激烈，未来在政策鼓励下，公司将在金融、交通、物流、仓储等已经充分熟悉的领域进行业务深耕。

　　3、职业教育方面

　　职业教育是我国教育体系的重要组成部分，也是培养技术技能人才、促进创新创业的重要基础。习近平总书记多次强调要重视职业教育，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，深入推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。

　　2021年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，提出：推动企业在职业学校建设培养培训基地，推动校企共管产业学院、企业学院，延伸职业学校办学空间。新职业教育法，关于企业深度参与职业教育办学做了如下规定：（1）在总则中，强调职业教育实行“产教融合”“校企合作”。（2）国家发挥企业的重要办学主体作用，推动企业深度参与职业教育，鼓励企业举办高质量职业教育。（3）行业主管部门定期发布人才需求，企业可以设置专职或者兼职实施职业教育的岗位，企业开展职业教育的情况应当纳入企业社会责任报告。（4）明确对产教融合型企业按照规定给予金融、财政、土地、信用等组合政策支持，落实教育费附加、地方教育附加减免及其他税费优惠。（5）企业与职业学校联合招收学生，以工学结合的方式进行学徒培养的，有关企业可以按照规定享受补贴。

　　整体上看，职业教育行业受政策鼓励，呈现快速发展。随着经济社会的不断发展，职业教育发展遇到了越来越多深层次的问题。产教融合、校企合作是职业教育作为类型教育的基本办学规律和主要发展特征，但是“校热企冷”“产教两张皮”的问题越来越突出，严重阻碍了现代职业教育的发展。同时，我们清晰地认识到，职业教育产业链较短，细分领域及参与者数量众多，行业竞争格局高度分散，且受疫情持续影响，大部分职业院校在招生、运营、业务拓展等存在困难和挑战。随着职业教育领域各龙头公司的投融资规模的增长以及行业参与者的增多，将进一步加速职业教育行业市场化进程，促使产业链上的公司运营方式及服务形态多元化发展。

　　公司自2014年进入职业教育领域，依托公司多年来积累的产业经验优势，与多所在应用型人才培养模式改革与创新方面获得成功经验的高校进行合作，将产业项目经验转换为教育资源，研究制定符合国内外教育发展趋势的人才培养体系，结合中国现代职业教育的特点，构建了独具特色的“UBL人才培养模式”。鼎利教育针对应用型人才培养存在的关键问题，提供整体实施方案、研制了标准化教育产品、师资培训、培养方案、课程案例教学等规范化的管理，形成鲜明的办学特色。公司的职业教育业务契合政策引领要求，在政策红利指引下，将迎来良好的发展契机。

　　

　　二、报告期内公司从事的主要业务

　　报告期内，公司所属行业发展情况、主要业务、主要产品及其用途、经营模式、市场地位、竞争优势与劣势、主要的业绩驱动因素等均未发生重大变化。

　　（一）公司主营业务

　　报告期内，公司主营业务包括通信及物联网业务、职业教育业务。

　　1、通信及物联网业务

　　通信业务：公司为通信运营商、系统设备商、终端厂商等提供专业的网络测试、优化、建设、运维等方面的产品、服务和综合解决方案，是国内领先的移动通信网络优化方案综合供应商。大数据技术服务方面，具备了超大规模的大数据存储、分布式计算、实时大数据的流式处理以及快速建模和数据挖掘等核心能力，积累了丰富的业务数据经营分析经验。

　　物联网业务：公司物联网业务以一芯智能为主，产品和服务包括RFID产品、工业自动化装备、物联网行业解决方案。RFID产品包括：耦合工艺Inlay、锡片工艺Inlay、挑线工艺Inlay、导电胶工艺Inlay以及非接触Inlay等智能卡Inlay和RFID电子标签。工业机器人装备业务包括智能机械臂、AGV小车等产品、智能卡生产设备、RFID生产设备，智能化工厂改造等；物联网解决方案主要是产品溯源解决方案、资产及人员管理解决方案、智慧消防解决方案、身份认证解决方案（身份证，人脸，指纹，虹膜等）、智能仓储物流解决方案、服装及零售解决方案、资产管理软件、以及与解决方案相关的智能设备等。

　　2、职业教育业务

　　公司在职业教育方面的业务为：一是为国内高职领域提供学历教育运营服务及相关教育装备产品的销售；二是提供国际学历课程教育运营服务及高端财经类培训服务。

　　国内高职领域学历教育运营服务主要是以“鼎利学院”建设计划为核心。“鼎利学院”的模式是通过与国内高校合作，建立共建共管的二级学院，公司负责为合作设立的“鼎利学院”提供包括教学管理、专业建设、课程体系、师资建设、学生实习实训、就业等一揽子的教育运营服务，合作模式根据与院校合作深度分有全托管及半托管两种类型。教育装备产品的销售主要是根据高职学院实训教学的需求提供相关的教育装备产品，产品形态包括基础硬件、仿真软件系统、平台系统、课程、教案等。同时可根据客户需求，按需提供组合产品方案，为客户的实训教学提供高水准的、符合行业发展现状的教学环境。

　　国际学历课程教育运营服务及高端金融类培训服务主要以上海美都管理运营为主，其拥有世界领先的会计认证团体（AIA）在中国区的课程独家授权和考试命题权，同时也是英国考试局EduQual的中国独家合作方，通过在国内与各大高校合作开设衔接海外大学的本科、硕士学历的国际课程，为学员提供海外学历服务。美都教育通过引进国际优质高校资源，并融合于自主的集学术管理、产品管理、运营管理为一体的国际教育解决方案，打造ENRICH国际教育品牌，形成国际学院共建、国际项目运营、教育技术输出的产品线，与中国各层次高校开展国际教育本土化和本土教育国际化的合作。

　　（二）经营模式

　　1、采购模式

　　公司根据采购需求在市场上寻找具备相应资质和产品的供应商，并对供应商的资质、信用、产品质量和供应能力做调查评审，对样品进行检测和试用，将符合要求的供应商列入《合格供应商名录》，每季度/年度对部分供应商抽查。目前公司制定了较为完整、严格的《采购管理制度》，形成了从原材料供应商的选择、采购价格的确定到原材料质量检验的完整的采购流程体系。

　　2、生产模式

　　公司的生产主要采用“以销定产+合理库存”的生产方式以满足市场需求。公司生产部门根据销售部门制定的销售计划、库存管理部门提供的库存情况，结合生产部门自身的生产能力和生产进度，制定每月生产计划，按计划进行生产。公司制定了严格的《生产车间管理制度》，以及生产质量控制体系文件，对生产过程运作的人员、物料、环境、设备以及生产工序进行有效控制，以提高生产效率、保证产品质量达标并符合生产要求。公司重视安全生产，通过对生产流程各环节的严格控制确保全过程处于稳定的受控状态。

　　3、销售模式

　　通信业务主要采用直接服务于通信运营商、系统厂商、终端厂商的经营模式，大部分项目是通过参与客户公开招标承接项目，经营业绩受通信运营商的资本开支、采购内容、建设进度的影响。

　　物联网业务主要通过商务谈判和参与招标等方式进行拓展和销售，以行业客户的需求出发，开展RFID电子标签、工业自动化装备、以及基于RFID技术的物联网的综合解决方案服务的研发、生产及销售；工业自动化装备和物联网解决方案多以“项目+服务”的方式进行销售，需要提前为客户做项目方案；部分项目需要招投标的方式开展项目的建设、实施、验收、回款，业务周期相对其他产品较长。

　　职业教育业务方面。鼎利学院采用产教融合的教育模式，基于产业案例，采用双师教学，将学校的课程体系与产业经验相结合。业务模式为与国内高校合作，设立共建共管的二级学院，公司负责为合作设立的“鼎利学院”提供包括招生、专业课程设置、教学服务、师资培训、实训实习等，并最终由合作大学颁发大学学历文凭。美都教育则是以ENRICH国际教育品牌与国内与各大高校合作开设衔接海外大学的本科、硕士学历的国际课程，为学员提供海外学历服务。

　　（三）周期性特点

　　在通信网络优化业务领域，网络优化服务业务和仪器仪表业务会随着运营商网络建设程度、投资规模大小等呈现一定周期性。

　　公司物联网业务主要面向众多垂直行业客户提供综合解决方案，由于应用场景多，服务行业广泛，受周期性影响较小。

　　职业教育业务客户群体主要为高职院校以及存在学历、技能提升需求的学生等为主，为刚性需求，周期性影响较小。

　　（四）业绩驱动因素

　　1、行业发展前景

　　2021年度，在国家大力推进数字经济发展建设、深入推进5G与工业物联网融合发展的背景下，新一轮科技革命和产业变更正在重构，以人工智能、量子通信、互联网、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用。新一代信息通信技术与工业经济深度融合，全面连接人、机、物、系统，为工业乃至产业的数字化、网络化、智能化发展，提供了现实应用场景，以工业互联网为代表的新型基础设施建设，成为国家制造、国家安全、国计民生和国家核心竞争力的重要支撑。职教方面，产教融合已经成为国家战略，深入推进“校企合作，产教融合”，培养技能型人才是实现新时代人才强国战略途径之一。在此行业背景下，公司移动通信业务网络优化产品和服务业务、职业教育业务中的教学运营服务业务等取得良好的发展。

　　2、聚焦优势行业，促进业绩增长

　　报告期内，公司结合运作实际，及时调整了经营策略，优化资源配置，开展全流程成本管控，完善内控管理体系，聚焦效率提升、成本和费用专项管控，挖掘价值增长点。

　　

　　三、核心竞争力分析

　　报告期内，公司核心竞争能力未发生重大变化，未发生因设备或技术升级换代、特许经营权丧失等导致公司核心竞争力受到严重影响的情形。秉承着“进取、责任、公平、效率、价值”的核心价值观，以“通信及物联网、职业教育”为双主营业务模式，不断提升公司经营管理能力和盈利能力。公司核心竞争力主要体现在以下几个方面：

　　（一）通信及物联网业务

　　1、自主研发创新优势。公司多年来深耕移动通信网络优化产品和服务，拥有齐全的产品线，自主开发能力居行业前列，通信网络优化产品和服务在运营商、系统商、终端厂商等行业中得到广泛应用。物联网产品及服务广泛运用在环保、物流、金融、农业等行业，在行业内拥有一定的知名度和影响力。

　　2、产业布局优势。通过持续的研发投入、加强人才培养和引进，公司目前已成为无线通信领域市场占有率处于绝对优势的测量测试仪表供应商和无线网络服务商、是国内拥有成熟的无线网络端到端解决方案的提供商。在物联网领域，上海一芯凭借多年的技术积累，充分利用在工业机器人装备业务积累的电子、控制、传感器、机器视觉等技术，以身份验证设备、智能监控设备等智能应用设备与RFID传感技术为突破口，发展应用于各行业的物联网解决方案。

　　3、资质及品牌优势。公司是国家高新技术企业，广东省工程技术研究中心，并获得了“信息通信网络系统集成企业服务能力（乙级）”、 CMMI 成熟度等级三级等资质证书。

　　（二）职业教育业务

　　1、行业人才资源优势。上海智翔拥有十余年现代职业教育的经验和积淀，依据行业技术标准、用人标准，组织教育专家与企业专家，携手教学名师，将产业项目经验转换为教学能力，研究指定符合国内外教育发展趋势的人才培养体系。上海智翔针对应用型人才培养存在的关键问题，提供整体实施方案、研制了标准化教育产品、师资培训、培养方案、课程案例教学等规范化的管理，形成鲜明的办学特色。

　　2、办学特色。依托行业和企业优势，与多所在应用型人才培养模式改革与创新方面获得成功经验的高校进行合作，将产业项目经验转换为教育资源，研究制定符合国内外教育发展趋势的人才培养体系，紧紧围绕创新驱动发展，结合中国现代职业教育的特点，创新性地提出了鼎利教育的办学理念，构建了独具特色的“UBL人才培养模式”。上海智翔针对应用型人才培养存在的关键问题，提供整体实施方案、研制了标准化教育产品、师资培训、培养方案、课程案例教学等规范化的管理，形成鲜明的办学特色。

　　3、完善的课程体系开发能力。上海智翔专注于国内高等学历教育市场，并以“新工科”为主要方向，拥有人工智能、通信技术、大数据、软件开发等八大专业课程体系。美都教育是中国高校实现教育国际化的解决方案提供商，设有金融、会计、艺术与设计、工商管理等课程。完整的课程体系及自主开发课程的能力形成了公司与业内公司的竞争优势。

　　4、优质的海外教育资源优势。公司拥有世界领先的会计认证团体（AIA）在中国区的课程独家授权和考试命题权；是英国考试局EduQual的中国独家合作方、伦敦大学上海独家合作运营方、英国创意艺术大学上海中心运营方。打造ENRICH国际教育品牌，形成国际学院共建、国际项目运营、教育技术输出的产品线。

　　

　　四、主营业务分析

　　（一）概述

　　2021年度，新冠疫情在全球范围内持续反复，国内外经济下行压力大，内外部环境复杂多变，公司在董事会指导下，围绕年初制订的经营目标和业务发展战略，结合内外部和环境的变化，以稳定发展为前提，并通过优化业务结构、严控成本开支，完善内控管理体系等有效手段，主动积极应对公司在经营过程中存在的风险，进一步夯实公司务实、高效、精干、合规的根基。

　　报告期内，公司实现营业收入37,687.04万元，较上年同期下降44.18%；归属于上市公司股东的净利润为-139,338.14万元，较上年同期下降5，475.08%；归属于上市公司股东的扣除非经营性损益的净利润为-138,681.51万元,较上年同期下降2,716.77%;基本每股收益为-2.48元，较上年同期下降5,060.00%。报告期内，公司各项业务的重点工作和业绩下降的原因分析如下：

　　1、通信及物联网业务

　　通信业务方面。报告期内，公司通信业务实现营业收入25,644.62万元，较上年同期下降14.40%。业务下降的原因主要是受疫情影响，部分项目业务拓展受限，未实现预期目标。2021年度，公司保持在移动通信领域内的技术研究和品牌优势，为运营商、移动设备系统厂商、移动终端厂商以及海外运营商提供产品及服务。仪器仪表业务方面，公司中标中国移动（600941）5G路测仪表，中国电信（601728）5G手持式路测仪表集采和5G自动路测仪表集采等项目，持续确立公司在国内网络优化仪表领域绝对的领先优势。在网络优化服务业务中，成功中标了中国移动2020年至2022年无线网络优化服务集中采购项目，目前，已为中国移动广东、浙江、江苏、吉林、湖南、陕西、江西七个省份提供网络优化技术支撑服务，在网络优化服务领域内占领的市场份额名列前茅。

　　物联网业务方面。报告期内，公司物联网业务实现营业收入7,999.05万元，较上年同期下降50.55%。业绩下降主要原因如下：报告期内，受新冠疫情持续反复影响，以及上海一芯原管理团队流失的影响，新管理团队未能快速有效与客户建立合作，导致报告期内工业自动化装备部分项目和物联网解决方案部分项目落地延后，交付延后，亦出现部分客户流失的情形，工业自动化装备业务和物联网解决方案业务受到严重冲击；RFID产品业务总体平稳，通过自主研发推出异形Inlay卡的生产工艺和专用设备，为客户提供了个性化的产品生产能力；成功研发了多点多彩LED Inlay卡工艺与专用设备，为客户差异化特色化产品提供了保障；但由于RFID产品下游客户受国内外新冠疫情持续、反复的影响，导致客户订单出现不稳定的情形，进而对公司的生产排期造成一定的影响，且产品订单价格略有下降，导致报告期内公司RFID产品收入出现一定的下降。IT产品分销业务方面，公司基于资金风险考虑，主动放弃需短暂垫资的IT分销业务，因此，报告期内，IT分销业务收入也出现一定的下降。

　　（二）职业教育业务

　　1、鼎利学院业务方面

　　报告期内，公司职业教育业务实现营业收入-892.53万元，较上年同期下降107.09%，主要原因如下：

　　（1）教学服务运营和交付方面。报告期内，公司重新组建了鼎利学院专业的教学运营团队，在原有基础上进一步优化教学运营管理体系，为合作院校提供高质量、精细化、标准化的产业学院运营、产业实训基地建设以及实训服务。合作院校生源稳定，报告期内实现营业收入9,378.75万元，较上年同期增长2.52%。

　　（2）教育装备产品业务：受新冠疫情的持续影响，部分院校的投资趋向谨慎，投资需求出现一定的延迟或者取消，加上报告期内上海智翔的核心管理团队出现变动，部分商机未能及时持续跟进并形成收入，面向客户的持续服务出现了中断情形，造成了部分项目的交付中止；此外，中国证券监督委员会广东监管局（以下简称“广东证监局”）对公司进行现场检查时发现公司部分营业收入确认依据不充分（详细情况请见公司于2022年2月8日披露的《关于公司及相关责任人员收到广东证监局警示函的公告》，公告编号2022-012），公司根据广东证监局现场检查结论，在本报告期内对应调整了相关收入。综合上述原因，报告期内，教育装备产品业务收入出现了大幅下滑，实现营业收入-10,271.28万元,比去年同期下降398.26%。

　　2、国际教育业务方面

　　报告期内，公司国际教育业务实现营业收入4,513.35万元，较上年同期下降46.43%，主要原因如下：

　　（1）全日制业务：报告期内，美都教育ENRICH国际教育品牌建设取得一定进展，国际学院共建、国际项目运营、与中国各层次高校开展国际教育本土化和本土教育国际化的合作初见成效。经营业绩方面，2021年，新冠疫情仍然持续影响，部分国家的疫情管理趋于常态化，以及国际关系的一些变化情况，导致更多中国家庭认为国内教育环境更加安全，部分适龄学生放弃留学计划，或者变更留学目的地国家，这对上海美都以国际留学为核心的全日制业务在招生方面产生较大的冲击，报告期内，上海美都全日制项目实际招生数量不达预期，叠加已毕业离校的学生，总体在校学生数量较2020年相比有较大的减少，导致全日制项目收入出现明显下降。

　　（2）业余制业务：上海美都的业余制证书培训业务主要以面授课程为主要教学方式，受新冠疫情影响，合作院校因疫情管控的原因大幅缩减线下面授的开班计划，即便公司已积极通过线上培训的方式对冲影响，但因整体效果不佳，学员报名积极性不高。早在2020年上海美都业务受新冠疫情影响初期，公司考虑线下培训业务必然受到较大的压缩和限制，为主动控制风险，公司调整了业余制业务策略，释放了业余制项目的部分团队，2021年，受新冠疫情的持续影响以及公司业务策略的调整，业余制业务收入出现大幅下降。

　　（3）其他增值业务：报告期内，由于上海美都的增值服务业务主要依赖在校生源，受在校生数量减少的影响，为在校学生提供语言培训、技能提升等增值业务的收入也受到一定的影响。

　　（三）业绩下滑的其他影响因素分析

　　报告期内，公司基于谨慎性原则，对包括应收账款、存货、长期资产及商誉等在内的各项资产的账面价值进行检查，根据《企业会计准则》《企业会计准则第8号-资产减值》《会计监管风险提示第8号—商誉减值》和公司相关会计政策，谨慎判断资产是否存在可能发生减值的迹象，并聘请具有证券期货从业资格的专业评估机构对资产的可回收金额进行评估，与聘请的会计师进行充分的沟通和判断，按照会计准则相应的计提信用减值损失及资产减值准备，报告期内，公司对应收账款、应收票据、存货、其他长期资产确认的坏账准备及资产减值准备的总金额为1,140,757,510.18元。

　　（四）以稳健为核心寄出的管理策略

　　报告期内，公司以稳健为主要核心寄出，围绕管理工作开展以下措施：

　　1、引进新股东，完成公司控制权的变更。2021年1月22日，公司控股股东及实际控制人变更完成，控股股东由叶滨先生变更为四川特驱五月花教育管理有限公司，公司实际控制人由叶滨先生变更为陈育新先生和汪辉武先生。

　　2、调整公司业务战略。报告期内，在公司董事会指导下，公司及时调整优化业务结构，对优质业务加强成本管理，以进一步提升业务盈利能力，对未能盈利或产生亏损的业务，及时止损。进一步优化公司资源配置，降低管理成本和经营风险。

　　3、调整组织架构。报告期内，依据业务战略，公司对应调整了公司的组织架构，同时完成公司及重要下属子公司新管理团队的组建，新的管理团队较以往在专业能力及资源调配方面均有更完善的补充和扩大。2021年度，公司以控股权交替为契机，以业务梳理内部重整为主线，以聚焦核心能力为方向，循序渐进，逐步赋能，为公司未来更扎实、更长远的发展奠定坚实基础。

　　4、推进业务协同。在公司控制权完成变更后，希望教育集团积极履行大股东义务，充分发挥其在职业教育领域的资源优势和招生能力，为公司的鼎利学院拓展、美都国际教育本土化和本土教育国际化的项目落地等方面提供有力支撑。

　　5、加强内部管理与控制。为有效防范经营风险，保证公司正常运行和健康发展，报告期内，公司采取以下措施提升公司内控管理水平：一是完善覆盖公司各环节的内部控制制度，通过制度将管理理念落到实处；二是规范公司及下属公司的用印流程及业务审批流程；三是通过完善财务方面的制度，加强公司及下属公司的财务管理，并积极推动制度落地，各项工作严格按照制度执行；四是公司通过IT技术手段，实现对整个公司审核流程、财务系统的统一管理。

　　6、在财务管控方面。一是制定了《集团对子公司财务负责人管理办法》《关于费用及资本性支出实行前置审批的通知》等多项制度，通过建立健全财务管理的各种规章制度，进一步提升管理效率，降低运营风险；二是严格落实预算管控，压缩管理费用支出。三是在报告期内，为进一步降低公司经营风险，提高公司资金流动性，公司开展应收账款催收专项活动，制定多项催收措施，定期召开进展会议，积极开展应收账款催收工作。通过专项活动，取得一定成效，公司应收账款较去年同期有所下降。

五、公司未来发展的展望

　　（一）公司未来发展机遇

　　1、通信及物联网领域发展机遇

　　（1）通信业务

　　近年来，国家大力推进网络强国和数字中国建设，5G和千兆光网等新型信息基础设施建设覆盖和应用普及全面加速，为打造数字经济新优势、增强经济发展新动能提供有力支撑。工信部在2022年3月对三大运营商展开专题调研时表示，2022年是5G应用规模化发展的关键之年，要充分发挥5G、大数据、人工智能等数字技术已形成的突出优势，要加快5G网络建设和规模化应用，以行业需求为导向，深入推进“5G+工业互联网”应用场景示范，开展5G+医疗健康、5G+智慧教育试点，助力千行百业数字化转型。

　　（2）物联网业务方面

　　在国家大力推进“双碳”目标下，风电、光伏、氢能、储能、新能源汽车等产业将迎来“黄金时代”；

　　排放监测、提高效率、节能降耗将为低碳减排起到至关重要的作用，也将加快全社会数字化、智慧化转型，推动传感器、物联网纵深发展，释放出更大的市场空间。物联网技术在发展经济、节能减排、环境保护、推动社会进步等方面起到重要作用，是循环经济的重要工具。

　　公司结合多年来在通信和物联网业务领域的耕耘和积累，有望在行业变革中把握的发展机遇，享受行业发展红利。

　　2、职业教育发展机遇

　　2022年2月，教育部发布2022年工作要点，着重强调深入实施教育强国推进工程，加快培养国家急需的高层次紧缺人才。一方面要增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合作，推动职业教育集团（联盟）实体化运作，支持校企共建“双师型”教师培养培训基地、企业实践基地。另一方面要提升高等教育服务创新发展能力，加快紧缺领域新形态教学资源建设，规范高等学校在线开放课程教学管理，推进虚拟教研室试点建设。2022年4月20日，十三届全国人大常委会第三十四次会议表决通过了新修订的《职业教育法》，自2022年5月1日试行，新职业教育法明确职业教育与普通教育具有同等重要地位，着力提升职业教育认可度，更好推动职业教育高质量发展。在“十四五”时期新兴产业发展带来人才需求扩大、国家出台一系列政策利好的推动下，职业教育为我国经济社会发展提供高质量、应用型技术人才支撑的地位显著提升，职业教育已迎来历史性发展契机。

　　（二）2022年度重点经营计划

　　2022年，新冠疫情持续反复、国内外经济下行，原材料上涨、市场拓展受限等不利因素仍然存在。公司将进一步从外部宏观环境及内部微观环境出发，在稳健的基础上，确立公司年度业务发展战略，依托并发挥出公司多年累积的技术、产品、市场优势，立足熟悉且具有发展前景的业务领域，聚焦资源，力出一孔，开创上市公司高质量发展的新局面。具体工作方向主要如下：

　　1、以产业为基础，持续深耕通信物联网与职业教育业务

　　公司经过多年经营，在通信物联网与职业教育板块已经形成了成熟的团队、产品、市场和业务；随着数字化浪潮的来临，公司所从事的通信物联网业务是数字时代的基础建设，仍将有广阔的发展空间；而在职业教育方面，随着《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施，职业教育将切实迎来发展的春天；公司将把握主营业务所处行业发展空间和行业红利，以产业为基础，继续深耕通信物联网和职业教育业务。在通信物联网业务板块，公司将聚焦运营商市场，继续保持在移动通信领域内的技术研究和品牌优势，扩大通信产品在国内、国外市场的业务体量，巩固品牌影响力，实现通信产品、通信服务在业务规模进一步提升；在进行移动通信产品和物联网产品研发和技术投入的同时，加快对前沿技术进行研发和孵化，推进产品迭代升级，逐步扩大产品业务的品类，以运营商市场为基础，逐步在各个行业垂直落地，拓宽业务疆域，最终为公司全面向数字产业迈进奠定基础。

　　在职业教育业务板块，公司仍将基于鼎利学院和美都国际学院两个品牌，持续深耕产教融合型的产业学院和国际学历教育；公司目前已与多所高校合作开设鼎利学院和国际学院，未来，将着力于教学运营管理体系建设及海外优质教育资源拓展，为合作院校提供高质量、精细化、标准化的二级学院运营服务。同时积极拓展职业教育领域增值业务的创新探索，扩大教育业务收入规模，为教育业务规模的中长期扩大积蓄势能。

　　2、以结果为导向，强化经营管理的过程控制和树立精益化管理理念

　　为更好提升公司抵御经营风险的能力，2022年度，公司将在过往的基础上，进一步强化以目标结果为导向的精益化的经营管理理念。持续提升公司内部控制治理能力水平，强化规范运作。持续完善公司内部控制制度与流程，持续加强基础管理及风险控制，构建高效的风险管理体系，提升上市公司质量；加强业务预算与财务预算的管理力度，加强对全集团范围内的采购成本、生产成本、运营成本等的精细化管理，有效降低公司各项成本费用。进一步夯实精细化管理，多措并举深度开展降本增效，实现盈利能力与管理水平的双重提升。

　　此外，人才是公司发展的关键。公司将继续秉承“以人为本”的人才理念，加强人力资源管理体系建设。公司将积极探索建立对各类人才具有持久吸引力的绩效评价体系和相应的激励机制，吸引更多诚信、敬业、专业的优秀人才加盟，实现人力资源的可持续发展，从而形成良性的竞争机制和完备的人才梯队，不断增强公司的核心竞争力。同时，公司也将适时通过股权激励等有效的激励手段，充分捆绑个人和公司的利益，激发员工的工作积极性，增加员工对公司的归属感。

　　3、以稳健为主线，加强应收账款管理回收和对外融资

　　2022年度，稳健经营仍然是公司经营发展中的主线，为更好的保障公司经营发展过程中所需要的资金，加强应收账户的管理回收工作是一项重要的工作，2022年度会继续推进应收账款催收专项工作，定期跟踪，确保应收账款催收工作取得一定成效。

　　此外，为更好的把握发展机遇，推动公司业务的发展，公司将合理利用资本市场融资功能，寻求合适的融资方式，包括通过金融机构融资、发行新股、债券等方式为公司业务发展筹集短期流动资金和长期投资资金。

　　在优化资产结构方面。为进一步降低公司经营风险，公司将加快对未能产生持续盈利或者对公司发展造成负担的业务合理进行处置，聚焦资源对优质业务大力发展。

　　4、以发展为引领，积极关注和探索具有发展前景的新技术、新方向

　　公司深知，主营业务只有与社会发展、政策指引发生共振，未来发展空间才能更有保证，因此，公司积极学习国家“十四五”规划具体内容和《2035年远景目标纲要》等纲领性文件，公司将结合所处的行业环境及实际业务运作情况，适当保持对新技术、新领域，包括数字经济、双碳、新能源、元宇宙等行业的关注，进一步探索数字经济、双碳、新能源、元宇宙等应用场景与公司现有技术、业务的融合，通过内部孵化以及对外投资并购等方式，力争输出具有确定性和发展前景的新业务、新模式，为公司带来新的业务增长点。

　　5、以价值为目标，提升公司价值回报股东

　　2022年度，公司借助控制权变更的契机，在过往的基础上，在监管部门的指导下；在管理上，加强内部控制，稳健合规经营；在业务上，加快公司业务线条的优化，聚焦资源集中熟悉业务领域，深耕并壮大；在资本运作上，积极开展融资工作，为公司发展储备足够的资金；通过有效的手段和方式，以良好的经营业绩为股东创造价值，回报股东。在投资者关系管理方面，采用“走出去”、“请进来”并重，“精准推介”、“广泛沟通”相结合的沟通策略，不断加强与投资机构的互动沟通，重视中小投资者关系维护，全方位多层次向资本市场推介公司，传递公司价值。

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